鱼干女的机甲生涯 作者:千本樱景严
机甲介绍
鱼干女的机甲生涯 作者:千本樱景严
机甲介绍
作者有话要说:一些内容做一下修正机甲,也可以称之为机动装甲,在遥远地两三千年前已经频繁地出现质量科幻和游戏中,因此,对于其外形,两千年前的缪大古人并不陌生。自从一千年前,外星人首次大规模的入侵之后,机甲,或者说是机动战士成为了人类与外星人在太空战斗的主要形式。各式机甲及其作技能得到了迅猛的发展。军体、体术等便是在这前提条件下编排出来的,为的就是更有效地锻炼一名合格的机甲战士。
就目前阶段,机甲依然是以人类手动控为主,至于缪祺兰同学知道的所谓战士神感应,犹如身体一部分般的作,或是光脑遥控,依然处于试验或是设想阶段。
而对于一名机甲战士的优秀与否,其衡量标准就是机甲师的考核,机甲学员、普通机甲战士、三级战士、二级、一级和特级战士,再上去就是机甲师,也分普通到特级五个等级。至于再上面的,就不是纯粹的个人的作技能可以获得的了,还要加上功勋了,在缪祺兰看来就是和军衔属于殊途同归了。
另外,重之重点就是,如果三年级依然没有通过三级学员的考核的机甲系学生,同样也会被勒令退学的。这点才是缪祺兰同学最为关心的,当然这还不是首要难题。她的首要难题是基础知识。每天新的内容一点点加上来,她还必须回头补基本知识,却不能开口问身边的人。如果问自家小弟,他八成会直接掀桌子,就算是花钱请人教,别人也会认为她是钱多到蛋疼,玩人呢。哪个考进联邦第一军校的学生会连小学生的题目都不会做的?这不是明摆着玩人嘛。所以,她不得不上网搜索外带提问,看看有没有好心人能够帮个忙的,就算是有,能够解答到她看得懂的程度的,几乎没有,反而延伸出更多的问题。谁来救救她!为什么都过了两千年了,这个教育还这么落后?科幻片里不是早就有了,人直接走进机器,然后机器把所有的知识都直接灌进人的头脑当中,什么理论知识都知道了,多方便,要用什么,直接实践就好,实践当中发现偏差,知识库再进行更改就是了嘛,这样可以省下多少时间啊!她也不用这么痛苦了。
第一堂实践课,马克.贝利将大家带到了一个椭圆形大厅,中心一圈摆放了几十个像竖起来的**蛋一样的仪器,缪祺兰已经从兴奋的同学嘴里扫到,这钢蛋叫机甲模拟器。
“……大家在没有成为正式机甲战士之前,它将是大家主要的训练手段。”马克.贝利的话从一头的小讲台前传了过来。“现在大家可以进入模拟器,感受一下。”
很显然,草包兰是班主任重点关注的对象,他看到这位女学生在模拟舱关上一刹那的茫然,不知所措,不得提醒所有学员,在模拟器左手边有一个小的储存卡,里面是模拟舱的说明书,大家可以入通讯器里,阅读参考。
按照功能划分,机甲有十个部分,分别是动力系统、武器系统、平衡系统、电子系统、感知系统、防御系统、行动系统、能源系统和计算系统。
同时这个强大的模拟器可以依照控着的不同要求,配置相对应的机甲系统或是武器,适应不同需求者的训练。
随着模拟舱关闭,小密闭舱里的电子灯纷纷亮了起来,缪祺兰面前亮起一块如同飞机视窗大小的视频,让驾驶者感觉置身于一个虚拟星空之中。
“滴滴,请输入帐号及密码。”随着模拟舱完全启动,在视频中央出现了一个大大的对话框。
“这个帐号就是大家熟知的tts帐号与校网的帐号是相通的,如果之前已经在校网注册的同学可以直接登录。没有注册的同学,现在可以马上注册,tts是四大军校领头,各大学校参与的机甲网站,鼓励所有的同学在课余时间能够经常上去,与不同的人切磋,吸取经验。同时,给大家一个忠告,因为每次登录,仪器都会对控者进行安全扫描,所以年龄、别、骨骼特征都会被记录在案,因此,多次注册是没有意义的,想找帮手打闷棍也是不可能的。”头盔里传来贝利的声音,很明显,他正在关注着没个模拟器的动态。
眨了眨眼睛,缪祺兰默然,她该怎么办?她怎么知道自己有没有在那个什么tts注册过,怎么查?如果注册过了,她也不知道帐号和密码啊,问谁去?想了下,某姐很不良地在上课时间给自家小弟发了个短消息,“我有没有注册过tts?”但愿他的通讯器是看振动的。
没多久,回复接收,缪祺兰收到了一个挥舞的拳头,再加一句,“就凭你的水平,注册tts纯粹是找打。”看到拳头,缪祺兰挑挑眉,很显然,心的小弟通讯器铃声和振动全开了,结果么……可以想象。就不知道是什么惩罚。
点开注册栏,缪祺兰在昵称一栏里本能地填了d-boy,一个背负太重的寂寞骑士,一个与她同时代的动漫人物,在一开始,他和她一样排斥着周围的人,他表现了出来,而她则在心里排斥了,同等的寂寥,不同的负重。姓名栏里填下,开叶鹰矢,除了别,除了年龄之外不可变之外,缪祺兰整张注册表的资料都是这位d-boy的,源自于一股本能的冲动。
登录tts,缪祺兰面前出现两女的虚拟人物,两个长发,两个短发。选了短发女孩,进入虚拟场,左右看了看,旁边都是相同脸庞的虚拟人物,穿着校服。依照班主任介绍,大家的虚拟外形轮廓都是一样的,不同学校和科系以不同的校服、系服表示,等级积分则参考军衔制度,看制服上杠杠,或是指到那虚拟人物身上,资料便会显示。
然后是选择机甲,一主两副。每个人可以同时拥有三套机甲装备。一排排的机甲,有配套的机型,也可以自己选基本机型,然后配喜欢的武器。缪祺兰同学很老实地选用了正在部队服役的骑士iv型机甲,她考虑的很清楚,部队是什么地方,哪容你挑挑拣拣的,给你啥机甲就是啥机甲,除非是更新换代,不然,还是老老实实连骑士比较实际。两个副机甲,她还是先空着,第一个虚拟机甲可以说是系统送的,剩下的两个可是要用星元堆的呢。
看到大家全都设置了差不多了,贝利老师开始介绍如何搜寻各个据点,有个人擂台赛,也可以和其他系的同学联合参加星战,哪里维修更新破损机甲,哪里可以查找任务,比如说联合星战缺少多少等级的机甲战士等等。这个是要着重记的,因为除了积分还有点数,而这个点数是可以换成星元的,也就是目前的联邦统一货币,而某个月光族因为强化训练课程,已经身背重债,要分期付款,克扣零用钱还债了。而就目前的情况来看,她本就没有任何力跑到外面去赚外快,如果能在tts上,寓教于乐,外带赚钱的话,当然是最佳途径。还有不同的排行榜,当然对此,缪祺兰同学是直接无视的,她的脑容量有限,这个就不用记了。
介绍完,马克.贝利的虚拟身影直接离开,让大家自己索,熟悉。而且两千年来,没有改变的就是这类游戏注册之后,帐号里都会有赠送积分,1000点积分等于100星元,可互换。
于是,啥都不会的缪祺兰同学,就当玩游戏,抓紧时间做最低级的任务,帮设计系的测试机甲和武器,这类绝对安全,但收益极低的任务。而且她还做得兴高采烈,没风险,又熟悉了各项作功能,各类武器的优缺点,比如能量的蓄能时间、缓存时间等等,这些文字资料哪及得上亲手测试来得感受深刻。又有钱赚,何乐而不为。在她看来,什么都是假的,安全第一!
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作者有话要说:一些内容做一下修正机甲,也可以称之为机动装甲,在遥远地两三千年前已经频繁地出现质量科幻和游戏中,因此,对于其外形,两千年前的缪大古人并不陌生。自从一千年前,外星人首次大规模的入侵之后,机甲,或者说是机动战士成为了人类与外星人在太空战斗的主要形式。各式机甲及其作技能得到了迅猛的发展。军体、体术等便是在这前提条件下编排出来的,为的就是更有效地锻炼一名合格的机甲战士。
就目前阶段,机甲依然是以人类手动控为主,至于缪祺兰同学知道的所谓战士神感应,犹如身体一部分般的作,或是光脑遥控,依然处于试验或是设想阶段。
而对于一名机甲战士的优秀与否,其衡量标准就是机甲师的考核,机甲学员、普通机甲战士、三级战士、二级、一级和特级战士,再上去就是机甲师,也分普通到特级五个等级。至于再上面的,就不是纯粹的个人的作技能可以获得的了,还要加上功勋了,在缪祺兰看来就是和军衔属于殊途同归了。
另外,重之重点就是,如果三年级依然没有通过三级学员的考核的机甲系学生,同样也会被勒令退学的。这点才是缪祺兰同学最为关心的,当然这还不是首要难题。她的首要难题是基础知识。每天新的内容一点点加上来,她还必须回头补基本知识,却不能开口问身边的人。如果问自家小弟,他八成会直接掀桌子,就算是花钱请人教,别人也会认为她是钱多到蛋疼,玩人呢。哪个考进联邦第一军校的学生会连小学生的题目都不会做的?这不是明摆着玩人嘛。所以,她不得不上网搜索外带提问,看看有没有好心人能够帮个忙的,就算是有,能够解答到她看得懂的程度的,几乎没有,反而延伸出更多的问题。谁来救救她!为什么都过了两千年了,这个教育还这么落后?科幻片里不是早就有了,人直接走进机器,然后机器把所有的知识都直接灌进人的头脑当中,什么理论知识都知道了,多方便,要用什么,直接实践就好,实践当中发现偏差,知识库再进行更改就是了嘛,这样可以省下多少时间啊!她也不用这么痛苦了。
第一堂实践课,马克.贝利将大家带到了一个椭圆形大厅,中心一圈摆放了几十个像竖起来的**蛋一样的仪器,缪祺兰已经从兴奋的同学嘴里扫到,这钢蛋叫机甲模拟器。
“……大家在没有成为正式机甲战士之前,它将是大家主要的训练手段。”马克.贝利的话从一头的小讲台前传了过来。“现在大家可以进入模拟器,感受一下。”
很显然,草包兰是班主任重点关注的对象,他看到这位女学生在模拟舱关上一刹那的茫然,不知所措,不得提醒所有学员,在模拟器左手边有一个小的储存卡,里面是模拟舱的说明书,大家可以入通讯器里,阅读参考。
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看到大家全都设置了差不多了,贝利老师开始介绍如何搜寻各个据点,有个人擂台赛,也可以和其他系的同学联合参加星战,哪里维修更新破损机甲,哪里可以查找任务,比如说联合星战缺少多少等级的机甲战士等等。这个是要着重记的,因为除了积分还有点数,而这个点数是可以换成星元的,也就是目前的联邦统一货币,而某个月光族因为强化训练课程,已经身背重债,要分期付款,克扣零用钱还债了。而就目前的情况来看,她本就没有任何力跑到外面去赚外快,如果能在tts上,寓教于乐,外带赚钱的话,当然是最佳途径。还有不同的排行榜,当然对此,缪祺兰同学是直接无视的,她的脑容量有限,这个就不用记了。
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于是,啥都不会的缪祺兰同学,就当玩游戏,抓紧时间做最低级的任务,帮设计系的测试机甲和武器,这类绝对安全,但收益极低的任务。而且她还做得兴高采烈,没风险,又熟悉了各项作功能,各类武器的优缺点,比如能量的蓄能时间、缓存时间等等,这些文字资料哪及得上亲手测试来得感受深刻。又有钱赚,何乐而不为。在她看来,什么都是假的,安全第一!
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