复生记录 作者:假大骗子
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张让两个人的身体接触更为密切，腿挨蹭着腿，滑润的皮肤摩擦好像能起火，柔柔湿湿的火焰舔着身体，一路温热地舔过腰腹前胸脖颈，最后撵上丘杉的舌尖，湿舌与柔火结合，轻轻咬着邢博恩的耳垂。
丘杉手指勾搔邢博恩大腿，逗得邢博恩一边沉浸于□□，一边忍不住痒得发笑，两种滋味在身体内混合，搅得她身体都不听使唤了，不知不觉被丘杉托起，调整成更舒服合适的姿势。
身体得到满足之后，邢博恩趴在丘杉身上，对着丘杉的下巴吁气。
再过一阵子，她就不能这么肆意地趴着了。丘杉恢复得很快，现在压久了已经会有麻痹感，等到以后，许多动作都要克制。
所以趁着丘杉还未完全恢复，两人每天非常积极地尝试新姿势。
比如今天的火箭骑乘式，以及明天商量好的对抗引力式。
邢博恩不禁感叹：什么东西钻得深了都是学问，吾将上下而求索。
第82章
还未抵达张知退向她介绍多次的总部，度珍宝就因失血和疼痛陷入昏迷。
不知过了多久, 她恢复了几许感知, 恍恍惚惚地, 听见有人在她旁边说话，可是她不能动，也张不开口，过一会儿又昏睡过去，做起了梦。
梦里, 她回到了第一次遇到度若飞那年。
她四岁，度若飞十四岁。
那个时候她刚刚懂得区分人的好与坏，还没有学会利用人心，只会装乖扮巧希望福利院的男老师少摸她几次，女老师少打她几次，希望义工叔叔阿姨多给她一些零食, 希望福利院的其他小朋友不要故意藏起她的东西，移走她的板凳, 把虫子放进她的衣服里。
那个时候她的漂亮长相就像一元硬币, 只能换取一点小便宜，让自己少受一点委屈。
因为不够强大，容貌并没有成为她的武器，多数时候反而是她的弱点，是她受欺负的原因之一。
她永远都会记得那一天，一个人走过她面前，挡住了太阳暖融融的光线，然后又走回来，弯腰看了看她，坐到她身边的地上说：“你好，小朋友。”她紧张地坐在小板凳上，在心里揣测这个第一次出现的义工姐姐是好人还是坏人，她要不要把板凳让出来。
她小心地回答：“大姐姐你好。”
“你能感觉到光线吗？”
“能。”
“伸出手。”
度珍宝记起被打手心的疼，可是她心里觉得这个人不是坏人，于是摊开了小小的手掌。
“光在你手上。”
“真的吗？”度珍宝握住手心，“我抓不到。”
“在，光把你照得很漂亮。”
老师们说她漂亮会让她害怕，这个大姐姐说她漂亮却让她开心。
她们聊了会儿天，一个阿姨叫：“若飞，我们走了。”
大姐姐对她说再见，她好想问大姐姐下次还来吗，又怕问了大姐姐觉得她烦人，听着大姐姐的脚步声离她越来越远，心里悄悄涌起期盼。
等了一个月，这个大姐姐也没有再出现。
一天，老师让蜻蜓班的小朋友“准备准备”，蜜蜂班和蝴蝶班的小朋友自由玩耍不准吵闹。度珍宝知道有好心人来领养小朋友了。在这间福利院里，从一至三岁的蝴蝶班升入三至五岁的蜜蜂班，她经历过许多次这样的事情，经常有叔叔阿姨挑中了她，知道她看不见，又选了别人。听老师说，再过一年她就能被送到特殊学校去了，那里都是她这样的孩子。
她这样的孩子，是什么样的孩子呢？被欺负的孩子，还是被光照得很漂亮的孩子？
这一天的阳光也很暖，她一个人坐在小板凳上，其他的小朋友在堆沙子，她不能去，别人会用沙子丢她，弄得她浑身脏兮兮的，老师看见了又要骂，要用水管冲她。
一个老师过来说她挡住路了，她搬着小板凳走到背阴的角落里。
忽然，她听见一个声音说：“若飞，走快一点，小朋友都等着我们。”
大姐姐来啦！
她离开了小板凳，走到楼门口附近转悠，等到楼下的老师去拉开打架的小朋友，她马上跑上了楼。身后老师喊她：“哎！别上去！”她跑得更快了。
用力推开蜻蜓班的门，她努力露出最可爱的笑容。
院长说：“小朋友去楼下玩。”
那位阿姨说：“来了就留下吧。”
蜻蜓班的老师走过来带她加入游戏，两根手指在她背后狠狠掐了一把，想让她哭喊被赶出去，她咬着牙，笑得甜美可爱。
当人有了想得到的东西时，才会变得强大。
她一边做游戏，一边竖着耳朵，听到阿姨说：“那个最后进来的小姑娘我挺喜欢。”
老师说：“那个小孩才四岁，最是闹腾、不懂事的年龄，我呀真心为你们好，还是领一个年龄大点儿的吧。”
一起来的叔叔说：“四岁确实是小了，我们想找个六七岁的，正好上小学。”
度珍宝咬着嘴唇，鼻子有点酸，心里害怕极了。
接着她又听见大姐姐说：“那个小孩挺乖的。”
阿姨兴致高起来：“哦？是吗？”
老师说：“你们可能没注意到，她眼睛看不见，我们是打算把她送到特殊学校接受教育，这样对她更好。”
阿姨说：“这个倒不成问题，我可以学怎么养失明的孩子。”
老师：“这……”
院长说：“要么把两个孩子叫出来，你们单独谈一谈。”
度珍宝和另一个六岁的姐姐被带到办公室，六岁姐姐被教得很有规矩，大人没有问就不冒失说话。福利院的孩子都被这样教过，乖一点，就能早一点被领走。度珍宝一直都很乖，甚至有时还有点怯懦，可是这一次她把什么规矩都抛开了，壮着胆子叫了一声：“阿姨？”
“哎。”阿姨应了一声。
度珍宝朝着声音发出的方向直直走过去，摸到阿姨想要扶她的手，扭头用袖子擦了擦嘴，然后小心翼翼地在阿姨手背亲了一下。
小孩儿软绵绵的嘴唇印在保养得十分细腻的手背上。
后来这十几年，度珍宝常常这样亲吻妈妈的手。
将她领回家后，待她适应了环境，妈妈付丽送她去了当地最好的特殊学校，同时自己没有停止咨询和研究，半年后发现，度珍宝并不适合在特殊学校接受教育，遂与丈夫合议，决定亲自教度珍宝学习。
到了七岁，度珍宝成功迈进了普通小学的门。付丽从她小学一年级，一直陪读到她高中三年级，就像一位战士一样挡在她身前，为她解决一切困难，十几次上访，与教育部领导交涉，争取她参加普通高考的资格。
一个盲人在普通学校接受教育这件事的难度，常人很难想象。将每一张试卷答得工工整整，一眼
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张让两个人的身体接触更为密切，腿挨蹭着腿，滑润的皮肤摩擦好像能起火，柔柔湿湿的火焰舔着身体，一路温热地舔过腰腹前胸脖颈，最后撵上丘杉的舌尖，湿舌与柔火结合，轻轻咬着邢博恩的耳垂。
丘杉手指勾搔邢博恩大腿，逗得邢博恩一边沉浸于□□，一边忍不住痒得发笑，两种滋味在身体内混合，搅得她身体都不听使唤了，不知不觉被丘杉托起，调整成更舒服合适的姿势。
身体得到满足之后，邢博恩趴在丘杉身上，对着丘杉的下巴吁气。
再过一阵子，她就不能这么肆意地趴着了。丘杉恢复得很快，现在压久了已经会有麻痹感，等到以后，许多动作都要克制。
所以趁着丘杉还未完全恢复，两人每天非常积极地尝试新姿势。
比如今天的火箭骑乘式，以及明天商量好的对抗引力式。
邢博恩不禁感叹：什么东西钻得深了都是学问，吾将上下而求索。
第82章
还未抵达张知退向她介绍多次的总部，度珍宝就因失血和疼痛陷入昏迷。
不知过了多久, 她恢复了几许感知, 恍恍惚惚地, 听见有人在她旁边说话，可是她不能动，也张不开口，过一会儿又昏睡过去，做起了梦。
梦里, 她回到了第一次遇到度若飞那年。
她四岁，度若飞十四岁。
那个时候她刚刚懂得区分人的好与坏，还没有学会利用人心，只会装乖扮巧希望福利院的男老师少摸她几次，女老师少打她几次，希望义工叔叔阿姨多给她一些零食, 希望福利院的其他小朋友不要故意藏起她的东西，移走她的板凳, 把虫子放进她的衣服里。
那个时候她的漂亮长相就像一元硬币, 只能换取一点小便宜，让自己少受一点委屈。
因为不够强大，容貌并没有成为她的武器，多数时候反而是她的弱点，是她受欺负的原因之一。
她永远都会记得那一天，一个人走过她面前，挡住了太阳暖融融的光线，然后又走回来，弯腰看了看她，坐到她身边的地上说：“你好，小朋友。”她紧张地坐在小板凳上，在心里揣测这个第一次出现的义工姐姐是好人还是坏人，她要不要把板凳让出来。
她小心地回答：“大姐姐你好。”
“你能感觉到光线吗？”
“能。”
“伸出手。”
度珍宝记起被打手心的疼，可是她心里觉得这个人不是坏人，于是摊开了小小的手掌。
“光在你手上。”
“真的吗？”度珍宝握住手心，“我抓不到。”
“在，光把你照得很漂亮。”
老师们说她漂亮会让她害怕，这个大姐姐说她漂亮却让她开心。
她们聊了会儿天，一个阿姨叫：“若飞，我们走了。”
大姐姐对她说再见，她好想问大姐姐下次还来吗，又怕问了大姐姐觉得她烦人，听着大姐姐的脚步声离她越来越远，心里悄悄涌起期盼。
等了一个月，这个大姐姐也没有再出现。
一天，老师让蜻蜓班的小朋友“准备准备”，蜜蜂班和蝴蝶班的小朋友自由玩耍不准吵闹。度珍宝知道有好心人来领养小朋友了。在这间福利院里，从一至三岁的蝴蝶班升入三至五岁的蜜蜂班，她经历过许多次这样的事情，经常有叔叔阿姨挑中了她，知道她看不见，又选了别人。听老师说，再过一年她就能被送到特殊学校去了，那里都是她这样的孩子。
她这样的孩子，是什么样的孩子呢？被欺负的孩子，还是被光照得很漂亮的孩子？
这一天的阳光也很暖，她一个人坐在小板凳上，其他的小朋友在堆沙子，她不能去，别人会用沙子丢她，弄得她浑身脏兮兮的，老师看见了又要骂，要用水管冲她。
一个老师过来说她挡住路了，她搬着小板凳走到背阴的角落里。
忽然，她听见一个声音说：“若飞，走快一点，小朋友都等着我们。”
大姐姐来啦！
她离开了小板凳，走到楼门口附近转悠，等到楼下的老师去拉开打架的小朋友，她马上跑上了楼。身后老师喊她：“哎！别上去！”她跑得更快了。
用力推开蜻蜓班的门，她努力露出最可爱的笑容。
院长说：“小朋友去楼下玩。”
那位阿姨说：“来了就留下吧。”
蜻蜓班的老师走过来带她加入游戏，两根手指在她背后狠狠掐了一把，想让她哭喊被赶出去，她咬着牙，笑得甜美可爱。
当人有了想得到的东西时，才会变得强大。
她一边做游戏，一边竖着耳朵，听到阿姨说：“那个最后进来的小姑娘我挺喜欢。”
老师说：“那个小孩才四岁，最是闹腾、不懂事的年龄，我呀真心为你们好，还是领一个年龄大点儿的吧。”
一起来的叔叔说：“四岁确实是小了，我们想找个六七岁的，正好上小学。”
度珍宝咬着嘴唇，鼻子有点酸，心里害怕极了。
接着她又听见大姐姐说：“那个小孩挺乖的。”
阿姨兴致高起来：“哦？是吗？”
老师说：“你们可能没注意到，她眼睛看不见，我们是打算把她送到特殊学校接受教育，这样对她更好。”
阿姨说：“这个倒不成问题，我可以学怎么养失明的孩子。”
老师：“这……”
院长说：“要么把两个孩子叫出来，你们单独谈一谈。”
度珍宝和另一个六岁的姐姐被带到办公室，六岁姐姐被教得很有规矩，大人没有问就不冒失说话。福利院的孩子都被这样教过，乖一点，就能早一点被领走。度珍宝一直都很乖，甚至有时还有点怯懦，可是这一次她把什么规矩都抛开了，壮着胆子叫了一声：“阿姨？”
“哎。”阿姨应了一声。
度珍宝朝着声音发出的方向直直走过去，摸到阿姨想要扶她的手，扭头用袖子擦了擦嘴，然后小心翼翼地在阿姨手背亲了一下。
小孩儿软绵绵的嘴唇印在保养得十分细腻的手背上。
后来这十几年，度珍宝常常这样亲吻妈妈的手。
将她领回家后，待她适应了环境，妈妈付丽送她去了当地最好的特殊学校，同时自己没有停止咨询和研究，半年后发现，度珍宝并不适合在特殊学校接受教育，遂与丈夫合议，决定亲自教度珍宝学习。
到了七岁，度珍宝成功迈进了普通小学的门。付丽从她小学一年级，一直陪读到她高中三年级，就像一位战士一样挡在她身前，为她解决一切困难，十几次上访，与教育部领导交涉，争取她参加普通高考的资格。
一个盲人在普通学校接受教育这件事的难度，常人很难想象。将每一张试卷答得工工整整，一眼
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