古代养娃日常 作者:画江
分卷阅读297
煮熟的白鸡蛋，想要递到暖暖的手里，却被彭瑾一个眼神制止了。
彭瑾从刘识手里接过鸡蛋，重新又放到碗里。
暖暖见刘识拿起鸡蛋，眼神立刻就黏了上去，刚止住一下哭声，还来不及换上笑脸去接刘识手里的鸡蛋，就见鸡蛋又转移到了彭瑾的手里。
于是，暖暖认真又雀跃的小眼神儿立刻就调转了方向，又黏了上去。
待见到鸡蛋又回到了原地，暖暖先是愣了一下，接着反应过来恍然大悟似的小嘴一撇，眼睛里立马就包了一包眼泪，似乎立刻就要落下来。
然后，就见彭瑾将一整碗鸡蛋都端到了桌边，离着自己更近了。
暖暖来不及收回眼泪，任由泪珠滚落，带着满脸泪痕，又立刻开始一只手紧紧地攥住宝宝椅上的横杆以保安全，整个身子努力地往前探，另一只手继续坚强地往前探伸，去抓已经近在咫尺的鸡蛋。
暖暖小胳膊小腿的，又有宝宝椅拦着，当然是抓不到的。
努力了半天，见还是抓不到鸡蛋的暖暖，这次是真的心塞极了，干脆放弃，坐在宝宝椅里，扭头看着彭瑾，一面流泪，一面撒泼哭闹。
看得彭瑾心底酸酸的，心疼坏了。
忙拿起一颗鸡蛋试了试温度，见只是温温的，不烫手，彭瑾立刻便把它递到了暖暖的手里。
暖暖突然间得偿所愿，哭声来不及收住，便哽咽着笑了起来，脸上的泪花还在晶莹闪烁，眼睛里却已经满是欢喜。
“暖暖，你看，只有你自己努力才能抓到鸡蛋，鸡蛋是不会自己跑到你的手里的。”彭瑾轻柔地摸摸暖暖的小脑袋，笑得一脸的慈爱温柔，“但是，如果你自己抓不到的时候，也可以请爹娘帮忙啊！你看，娘一伸手，就帮你把鸡蛋拿到了手里。”
好不容易拿到心爱的“玩具”的暖暖，哪里还有心思听彭瑾的话，抬头给了彭瑾一个笑容聊作回应，便一直低头摆弄她新奇的“玩具”去了。
刘识恍然一笑，原来彭瑾是在借机教育暖暖呢！
刘识虽然觉得暖暖这么小，未必听得明白彭瑾话里的意思，但是对彭瑾这种早教的做法却很是赞同。
暖暖第一次见到鸡蛋，新奇得不得了，拿在小手里翻来覆去地看，还不时地举起来在彭瑾和刘识面前炫耀展示，小脸上满是兴奋和得意。
看得刘识和彭瑾都幸福地笑了起来。
“有句话叫‘老婆孩子热炕头’，我觉得说得真形象。”刘识低声笑道，“有你和暖暖，人生似乎就圆满了。”
顿了顿，刘识挑眉，一本正经地调、戏彭瑾：“唔，对了，还有床！”
彭瑾嗔怪地斜飞刘识一眼，暗责他在暖暖面前也不正经，说这些有的没的的，也不怕带坏了小孩子！
刘识却觉得那似嗔似怨的小眼神儿，清媚无边、风情万种，让人不由地心旌荡漾，脸上的笑容便愈发地炽烈了。
彭瑾抵挡不住那似火的热情，便干脆不再看刘识，拿起一只鸡蛋，剥了壳，取出蛋黄来喂暖暖。
六个月的孩子还太小，消化不了蛋白，只能先试着喂蛋黄。
彭瑾取了四分之一的蛋黄，用勺子压碎了和在米粥里。
暖暖第一次吃蛋黄，怕她接受不良，彭瑾也不敢多喂。
至于米粥，则是选用上好的粳米，淘洗干净了，放在砂锅里先用大火煮开了，再用文火细细地熬煮，这中间不许搅动一下。
等到米都煮得软糯了，再从上头撇出最上层的浓稠的米汤，用来和鸡蛋黄。
选取的都是适宜小孩子的精华。
彭瑾做这些的时候，暖暖也没有闲着。
她本来第一次见到鸡蛋，不知道该怎么玩，便放到嘴边，像感知其他东西一样，直接上嘴啃。
但是鸡蛋圆圆滑滑的，她又还没有长牙，于是暖暖啃了老半天，也没有啃破一点壳儿。
待见到彭瑾将鸡蛋在桌子上磕了几下，轻轻松松地剥了壳，又掰开，露出里面的蛋白和蛋黄来，暖暖看看彭瑾，又看看自己手里的鸡蛋，来来回回了好多次，像是突然福至心灵一般，颤巍巍地拿着鸡蛋在宝宝椅的横栏上磕了起来。
暖暖人小劲小，又不能自如地控制手，好几次鸡蛋都是从横栏边缘滑了下去。
照不准，当然也磕不破。
刘识和彭瑾却是惊喜万分，先是目睹了暖暖有了主动求取的意识，百折不挠，现在又看到了暖暖极强的模仿能力，作为父母，他们怎么能不因为孩子明显的进步而欢呼雀跃！(未完待续。)
第297章 思考
总是磕不破蛋壳的暖暖急了，一着急，手里的鸡蛋“吧嗒”一下掉到地上，摔破了壳。
暖暖先是一愣，盯着地上裂了缝的鸡蛋看了好一会儿，又看了看自己空空如也的小手，来来回回了几次，“哇”地一声哭了起来。
彭瑾只得又递了一只更小易握的鸡蛋给暖暖。
暖暖一声刚哭到一半，见手里又有了鸡蛋，蓦地收住声，呆呆地看着彭瑾一眼，脸上眼泪鼻涕齐流，又因为收声太过突然，一时气流不畅，还打了一个响亮的嗝，看上去分外地呆萌可爱。
彭瑾一面给暖暖拿帕子擦眼泪鼻涕，一面忍不住笑了。
暖暖不知道彭瑾笑什么，也傻兮兮地咧嘴回应，旋即又欢快地回头，继续磕鸡蛋去了。
彭瑾摸摸暖暖的小脑袋，觉得只要暖暖高兴，就什么都值了！
见暖暖玩得高兴，彭瑾也不急着喂她蛋黄粥。
小孩子饿了自会寻找吃的，吃饱了自会去玩耍休息，这是生理本能，不需要大人横加干涉，免得长大了养成挑食厌食或是不知饥饱给喂就吃的坏习惯。
而且暖暖今日进步良多，正是摸索着成长的阶段，不能轻易打断了，挫败了她的积极性，影响她的生长发育。
但是又怕暖暖一不小心把蛋壳吃到了嘴里，再伤到了嗓子肠胃，彭瑾也便放下筷子，一面盯着暖暖小心照顾着，一面适时握住暖暖的小手，教她如何磕破蛋壳剥鸡蛋。
其实，这些事自可以交给乳母去做，但是彭瑾不想错过暖暖成长的一点一滴，所以才不想假手于人。
她好不容易，穿越时空才求来的孩子，自然是倍加珍视爱护！
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煮熟的白鸡蛋，想要递到暖暖的手里，却被彭瑾一个眼神制止了。
彭瑾从刘识手里接过鸡蛋，重新又放到碗里。
暖暖见刘识拿起鸡蛋，眼神立刻就黏了上去，刚止住一下哭声，还来不及换上笑脸去接刘识手里的鸡蛋，就见鸡蛋又转移到了彭瑾的手里。
于是，暖暖认真又雀跃的小眼神儿立刻就调转了方向，又黏了上去。
待见到鸡蛋又回到了原地，暖暖先是愣了一下，接着反应过来恍然大悟似的小嘴一撇，眼睛里立马就包了一包眼泪，似乎立刻就要落下来。
然后，就见彭瑾将一整碗鸡蛋都端到了桌边，离着自己更近了。
暖暖来不及收回眼泪，任由泪珠滚落，带着满脸泪痕，又立刻开始一只手紧紧地攥住宝宝椅上的横杆以保安全，整个身子努力地往前探，另一只手继续坚强地往前探伸，去抓已经近在咫尺的鸡蛋。
暖暖小胳膊小腿的，又有宝宝椅拦着，当然是抓不到的。
努力了半天，见还是抓不到鸡蛋的暖暖，这次是真的心塞极了，干脆放弃，坐在宝宝椅里，扭头看着彭瑾，一面流泪，一面撒泼哭闹。
看得彭瑾心底酸酸的，心疼坏了。
忙拿起一颗鸡蛋试了试温度，见只是温温的，不烫手，彭瑾立刻便把它递到了暖暖的手里。
暖暖突然间得偿所愿，哭声来不及收住，便哽咽着笑了起来，脸上的泪花还在晶莹闪烁，眼睛里却已经满是欢喜。
“暖暖，你看，只有你自己努力才能抓到鸡蛋，鸡蛋是不会自己跑到你的手里的。”彭瑾轻柔地摸摸暖暖的小脑袋，笑得一脸的慈爱温柔，“但是，如果你自己抓不到的时候，也可以请爹娘帮忙啊！你看，娘一伸手，就帮你把鸡蛋拿到了手里。”
好不容易拿到心爱的“玩具”的暖暖，哪里还有心思听彭瑾的话，抬头给了彭瑾一个笑容聊作回应，便一直低头摆弄她新奇的“玩具”去了。
刘识恍然一笑，原来彭瑾是在借机教育暖暖呢！
刘识虽然觉得暖暖这么小，未必听得明白彭瑾话里的意思，但是对彭瑾这种早教的做法却很是赞同。
暖暖第一次见到鸡蛋，新奇得不得了，拿在小手里翻来覆去地看，还不时地举起来在彭瑾和刘识面前炫耀展示，小脸上满是兴奋和得意。
看得刘识和彭瑾都幸福地笑了起来。
“有句话叫‘老婆孩子热炕头’，我觉得说得真形象。”刘识低声笑道，“有你和暖暖，人生似乎就圆满了。”
顿了顿，刘识挑眉，一本正经地调、戏彭瑾：“唔，对了，还有床！”
彭瑾嗔怪地斜飞刘识一眼，暗责他在暖暖面前也不正经，说这些有的没的的，也不怕带坏了小孩子！
刘识却觉得那似嗔似怨的小眼神儿，清媚无边、风情万种，让人不由地心旌荡漾，脸上的笑容便愈发地炽烈了。
彭瑾抵挡不住那似火的热情，便干脆不再看刘识，拿起一只鸡蛋，剥了壳，取出蛋黄来喂暖暖。
六个月的孩子还太小，消化不了蛋白，只能先试着喂蛋黄。
彭瑾取了四分之一的蛋黄，用勺子压碎了和在米粥里。
暖暖第一次吃蛋黄，怕她接受不良，彭瑾也不敢多喂。
至于米粥，则是选用上好的粳米，淘洗干净了，放在砂锅里先用大火煮开了，再用文火细细地熬煮，这中间不许搅动一下。
等到米都煮得软糯了，再从上头撇出最上层的浓稠的米汤，用来和鸡蛋黄。
选取的都是适宜小孩子的精华。
彭瑾做这些的时候，暖暖也没有闲着。
她本来第一次见到鸡蛋，不知道该怎么玩，便放到嘴边，像感知其他东西一样，直接上嘴啃。
但是鸡蛋圆圆滑滑的，她又还没有长牙，于是暖暖啃了老半天，也没有啃破一点壳儿。
待见到彭瑾将鸡蛋在桌子上磕了几下，轻轻松松地剥了壳，又掰开，露出里面的蛋白和蛋黄来，暖暖看看彭瑾，又看看自己手里的鸡蛋，来来回回了好多次，像是突然福至心灵一般，颤巍巍地拿着鸡蛋在宝宝椅的横栏上磕了起来。
暖暖人小劲小，又不能自如地控制手，好几次鸡蛋都是从横栏边缘滑了下去。
照不准，当然也磕不破。
刘识和彭瑾却是惊喜万分，先是目睹了暖暖有了主动求取的意识，百折不挠，现在又看到了暖暖极强的模仿能力，作为父母，他们怎么能不因为孩子明显的进步而欢呼雀跃！(未完待续。)
第297章 思考
总是磕不破蛋壳的暖暖急了，一着急，手里的鸡蛋“吧嗒”一下掉到地上，摔破了壳。
暖暖先是一愣，盯着地上裂了缝的鸡蛋看了好一会儿，又看了看自己空空如也的小手，来来回回了几次，“哇”地一声哭了起来。
彭瑾只得又递了一只更小易握的鸡蛋给暖暖。
暖暖一声刚哭到一半，见手里又有了鸡蛋，蓦地收住声，呆呆地看着彭瑾一眼，脸上眼泪鼻涕齐流，又因为收声太过突然，一时气流不畅，还打了一个响亮的嗝，看上去分外地呆萌可爱。
彭瑾一面给暖暖拿帕子擦眼泪鼻涕，一面忍不住笑了。
暖暖不知道彭瑾笑什么，也傻兮兮地咧嘴回应，旋即又欢快地回头，继续磕鸡蛋去了。
彭瑾摸摸暖暖的小脑袋，觉得只要暖暖高兴，就什么都值了！
见暖暖玩得高兴，彭瑾也不急着喂她蛋黄粥。
小孩子饿了自会寻找吃的，吃饱了自会去玩耍休息，这是生理本能，不需要大人横加干涉，免得长大了养成挑食厌食或是不知饥饱给喂就吃的坏习惯。
而且暖暖今日进步良多，正是摸索着成长的阶段，不能轻易打断了，挫败了她的积极性，影响她的生长发育。
但是又怕暖暖一不小心把蛋壳吃到了嘴里，再伤到了嗓子肠胃，彭瑾也便放下筷子，一面盯着暖暖小心照顾着，一面适时握住暖暖的小手，教她如何磕破蛋壳剥鸡蛋。
其实，这些事自可以交给乳母去做，但是彭瑾不想错过暖暖成长的一点一滴，所以才不想假手于人。
她好不容易，穿越时空才求来的孩子，自然是倍加珍视爱护！
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