分段阅读_第 54 章
了贵府的针线活，这次来特意送还缝好的荷包。”
小公子名叫陈西然，听到黎锦这么说，心里还是有些怀疑。
面前这人分明穿着读书人的长袍，身上也透露着一股书生气，这样的人怎么会让家人做针线活？
在陈西然眼里，读书人大都比较有钱。他最近接触的镇子上几个少年，个个儿随手一掏就是几两银子。
那都够农村一家人几个月的吃食了。
“你说的荷包呢？我得看到荷包，才能放你进来。”
黎锦解开背篓，把盖在上面的竹叶纸和抄好的《圣谕广训》拿起来，才露出底下的荷包。
那小公子拿起一个荷包，看到上面绣的确实是陈府，这才退后一步，让黎锦进来。
他随口招呼一个男人，说：“荷包和手帕，给钱。”
然后也不管黎锦，让趴在假山后的两个小子继续写东西。
“你们快点写，宋先生马上就要上课了，上课前得检查！”
黎锦闻言挑了挑眉，宋先生……难不成这人是宋先生新收的弟子？
不过他也没多想，拿了二十四文，道谢后就走。
昨天宋先生虽然给他讲了《圣谕广训》的主旨内容，但他却在晚上自己读书的时候，发现其中还是有些东西自己不能理解。
既然最近在讲这篇，那还是一次xing吃透了最好。
今儿依然是宋先生的儿子开的门，那小孩子见到黎锦，说：“黎锦哥，你来的好早。”
然后把黎锦带入书房，好巧不巧，宋先生也在这里练字。
他抬头看到黎锦后，又继续练字，说：“《圣谕广训》背熟了？”
黎锦应答：“学生背熟了。”
“那你背一遍听听。”
从古到今，先生喜欢考弟子的习惯，从来都没变过。
黎锦从头开始背，语速均匀，停顿得当，刚背到一半，宋先生就打断了：“第七章第二段，开始背。”
黎锦想，幸好自己大致的理解了这篇的内容，这才记忆的比较深刻。
他几乎没有停顿，就接上了第七章第二段。
宋先生见他背完，又道：“第五章第四段。”
“第六章第六段。”
最后，黎锦背完，宋先生一幅字正好写完。
他大笑：“孺子可教！”
黎锦背的口干舌燥：“先生过誉了。”
宋先生又说：“一晚上能背到这个地步，可见你下了功夫的。”
他起身从书架上抽出另一本书，递给黎锦。
“这是我当年考秀才，做了标注的《圣谕广训》，里面有我老师和我的心得体会，你先看，看完哪里不懂，下课我给你讲。”
黎锦急忙双手接过道谢。原来昨天宋先生要自己背诵，是对自己的考验啊。
虽然他没看出来这是考验，但作为一个严肃认真的医学生，他还是把这些都背下来了。
没想到，先生居然直接就给了自己这样的厚礼。
黎锦把上面的笔记细细的誊写在自己纸上，之前几个不懂的地方，也都豁然开朗。
不过，这本书上的注解明显分为两种字体。
第一种墨色都有些浅淡，看起来是宋先生的师父留下来的，第二种则是时下流行的颜体，跟宋先生刚写的字风骨很像。
这大概就是宋先生研读师父书籍的时候，融会贯通，增添的自我理解。
黎锦这么一想，也不拘泥于宋先生所写的这几种注释，他甚至还写出了自己的想法。
只可惜他只能对‘农桑’这里有自己的纾解，其他方面他还得背诵宋先生写的。
因为他不是土生土长的古代人，虽然这些日子已经磨合不少，但一些风俗习惯依然不能面面俱到。
这本《圣谕广训》倒成了他了解这个时代所崇阳精神的入门书籍。
黎锦誊写了一个时辰，放下笔，站直了身子活动活动筋骨。
他现在还年轻，坚持这么一直弯腰还行，但老了肯定会有些驼背。
黎锦可不想自己老了后驼背，所以他写字和舒展筋骨两不误。
中间休息这么一小会儿，把刚刚写的东西在脑海里过一遍，也不算摸鱼。
等到宋先生下课，黎锦已经把
小公子名叫陈西然，听到黎锦这么说，心里还是有些怀疑。
面前这人分明穿着读书人的长袍，身上也透露着一股书生气，这样的人怎么会让家人做针线活？
在陈西然眼里，读书人大都比较有钱。他最近接触的镇子上几个少年，个个儿随手一掏就是几两银子。
那都够农村一家人几个月的吃食了。
“你说的荷包呢？我得看到荷包，才能放你进来。”
黎锦解开背篓，把盖在上面的竹叶纸和抄好的《圣谕广训》拿起来，才露出底下的荷包。
那小公子拿起一个荷包，看到上面绣的确实是陈府，这才退后一步，让黎锦进来。
他随口招呼一个男人，说：“荷包和手帕，给钱。”
然后也不管黎锦，让趴在假山后的两个小子继续写东西。
“你们快点写，宋先生马上就要上课了，上课前得检查！”
黎锦闻言挑了挑眉，宋先生……难不成这人是宋先生新收的弟子？
不过他也没多想，拿了二十四文，道谢后就走。
昨天宋先生虽然给他讲了《圣谕广训》的主旨内容，但他却在晚上自己读书的时候，发现其中还是有些东西自己不能理解。
既然最近在讲这篇，那还是一次xing吃透了最好。
今儿依然是宋先生的儿子开的门，那小孩子见到黎锦，说：“黎锦哥，你来的好早。”
然后把黎锦带入书房，好巧不巧，宋先生也在这里练字。
他抬头看到黎锦后，又继续练字，说：“《圣谕广训》背熟了？”
黎锦应答：“学生背熟了。”
“那你背一遍听听。”
从古到今，先生喜欢考弟子的习惯，从来都没变过。
黎锦从头开始背，语速均匀，停顿得当，刚背到一半，宋先生就打断了：“第七章第二段，开始背。”
黎锦想，幸好自己大致的理解了这篇的内容，这才记忆的比较深刻。
他几乎没有停顿，就接上了第七章第二段。
宋先生见他背完，又道：“第五章第四段。”
“第六章第六段。”
最后，黎锦背完，宋先生一幅字正好写完。
他大笑：“孺子可教！”
黎锦背的口干舌燥：“先生过誉了。”
宋先生又说：“一晚上能背到这个地步，可见你下了功夫的。”
他起身从书架上抽出另一本书，递给黎锦。
“这是我当年考秀才，做了标注的《圣谕广训》，里面有我老师和我的心得体会，你先看，看完哪里不懂，下课我给你讲。”
黎锦急忙双手接过道谢。原来昨天宋先生要自己背诵，是对自己的考验啊。
虽然他没看出来这是考验，但作为一个严肃认真的医学生，他还是把这些都背下来了。
没想到，先生居然直接就给了自己这样的厚礼。
黎锦把上面的笔记细细的誊写在自己纸上，之前几个不懂的地方，也都豁然开朗。
不过，这本书上的注解明显分为两种字体。
第一种墨色都有些浅淡，看起来是宋先生的师父留下来的，第二种则是时下流行的颜体，跟宋先生刚写的字风骨很像。
这大概就是宋先生研读师父书籍的时候，融会贯通，增添的自我理解。
黎锦这么一想，也不拘泥于宋先生所写的这几种注释，他甚至还写出了自己的想法。
只可惜他只能对‘农桑’这里有自己的纾解，其他方面他还得背诵宋先生写的。
因为他不是土生土长的古代人，虽然这些日子已经磨合不少，但一些风俗习惯依然不能面面俱到。
这本《圣谕广训》倒成了他了解这个时代所崇阳精神的入门书籍。
黎锦誊写了一个时辰，放下笔，站直了身子活动活动筋骨。
他现在还年轻，坚持这么一直弯腰还行，但老了肯定会有些驼背。
黎锦可不想自己老了后驼背，所以他写字和舒展筋骨两不误。
中间休息这么一小会儿，把刚刚写的东西在脑海里过一遍，也不算摸鱼。
等到宋先生下课，黎锦已经把
