时间才停了下来。
陆文看着她说完了,直接叫她做了下来,也没有说什么,又叫了一位同学起来说,但是这位同学说的就有些大众化的,没什么特殊的,随后陆文又叫了好几位,直到叫道了王楠。
王楠听见老师叫他也站起了身子,对着陆文说道“老师我的理解是那是一个特殊的时代,当时的先辈们那种高尚的情怀我也很是感动,要是我要生活在那个时代,我估计会混吃等死。”
说完班上的学生都笑了起来,现在陆文的课上氛围还是比较轻松的,陆文听见王楠这么说也是有些好奇,看看这位能说出什么。
王楠听见班上同学的笑声也不以为意,接着说道“老师,说句不好听的话,以前我对未来的设想就是考个大学,然后回家接受我爸妈的小公司,之后就混吃等死了,没有大的理想,也没有什么抱负,我爸妈也是对我说只要我过得好,也不要我出人头地什么的,只要我好好生活就行。”
说道这王楠一顿,然后表情有些严肃的说道“但是经过昨天您的一句少壮不努力,老大徒伤悲。这句是给了我很大的感悟,今天又听见您讲解的这篇课文,心中有一种不知名的情绪酝酿在心中,我想到了小时候,幼儿园老师问我们的理想,我记得当时我说的好像是医生,但是现在不知等么的也就忘了或者说不会在想这个了,今天我有想起来了,总有一种想要为之努力的情绪。
我说的不是想班长说的那样为国家为之奋斗,只是想为自己而奋斗,不想自己老而后悔,不想自己生活在这样一个好的时代,混吃等死。”
王楠说完,班上的好多同学都鼓起了掌声,比之刚刚秦晴的更响,不是每个人都像秦晴那样正义感和国家荣誉感bào棚的人,对于国家荣誉感每个人都有,但是很多人是在不违背国家利益情况下,将自己的生活排在了前面。
20.沁园春 长沙
虽然这些学生没有经历过社会这个大熔炉的烘烤,但是就这样才是他们心中最纯粹的感想,而不是等到了被现实磨平了棱角才说出的那些生活中感悟的话语。
陆文等到了掌声停了下来才说道“人生的路是需要你们自己走的,只要你们不走错路,不要走在错误的道路上,老师都支持你们。”
陆文顿了一下看着下面那些年轻、充满朝气的面容,沉声说道“你们都是我的学生,我希望你们今后的路能越走越顺,不要去浪费青春,今天我要送一首诗给你们。”
下面的学生听见陆文这么说,心中也是有些惊喜,没想到老师今天还有诗,昨天的那首就好像是老师自己作的诗,今天的不会也是吧。
陆文拿起粉笔在黑板上写着,边写还边朗读出来。
沁园春长沙。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
陆文的字迹异常的流畅,清新飘逸、风姿翩翩,将那种气势完全的表现出来。
随着陆文的字迹和诵读的声音,一众学生也是再次进入到了陆文描述的世界,这次感觉很是清晰,真实,如同近在眼前似的。
众人看到了远望群山,重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶。仰视,雄鹰在天空中展翅高飞;俯看,鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。
面对这一派生机勃勃的大千世界,有人思绪万端,不禁问道:广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?
学生都仿佛都成为的那个面对世界问出“苍茫大地,谁住沉浮?”的人,众人先前就积攒下的情绪瞬间就被引动了,像是火山bào发一样,那种舍我其谁气势在心
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陆文看着她说完了,直接叫她做了下来,也没有说什么,又叫了一位同学起来说,但是这位同学说的就有些大众化的,没什么特殊的,随后陆文又叫了好几位,直到叫道了王楠。
王楠听见老师叫他也站起了身子,对着陆文说道“老师我的理解是那是一个特殊的时代,当时的先辈们那种高尚的情怀我也很是感动,要是我要生活在那个时代,我估计会混吃等死。”
说完班上的学生都笑了起来,现在陆文的课上氛围还是比较轻松的,陆文听见王楠这么说也是有些好奇,看看这位能说出什么。
王楠听见班上同学的笑声也不以为意,接着说道“老师,说句不好听的话,以前我对未来的设想就是考个大学,然后回家接受我爸妈的小公司,之后就混吃等死了,没有大的理想,也没有什么抱负,我爸妈也是对我说只要我过得好,也不要我出人头地什么的,只要我好好生活就行。”
说道这王楠一顿,然后表情有些严肃的说道“但是经过昨天您的一句少壮不努力,老大徒伤悲。这句是给了我很大的感悟,今天又听见您讲解的这篇课文,心中有一种不知名的情绪酝酿在心中,我想到了小时候,幼儿园老师问我们的理想,我记得当时我说的好像是医生,但是现在不知等么的也就忘了或者说不会在想这个了,今天我有想起来了,总有一种想要为之努力的情绪。
我说的不是想班长说的那样为国家为之奋斗,只是想为自己而奋斗,不想自己老而后悔,不想自己生活在这样一个好的时代,混吃等死。”
王楠说完,班上的好多同学都鼓起了掌声,比之刚刚秦晴的更响,不是每个人都像秦晴那样正义感和国家荣誉感bào棚的人,对于国家荣誉感每个人都有,但是很多人是在不违背国家利益情况下,将自己的生活排在了前面。
20.沁园春 长沙
虽然这些学生没有经历过社会这个大熔炉的烘烤,但是就这样才是他们心中最纯粹的感想,而不是等到了被现实磨平了棱角才说出的那些生活中感悟的话语。
陆文等到了掌声停了下来才说道“人生的路是需要你们自己走的,只要你们不走错路,不要走在错误的道路上,老师都支持你们。”
陆文顿了一下看着下面那些年轻、充满朝气的面容,沉声说道“你们都是我的学生,我希望你们今后的路能越走越顺,不要去浪费青春,今天我要送一首诗给你们。”
下面的学生听见陆文这么说,心中也是有些惊喜,没想到老师今天还有诗,昨天的那首就好像是老师自己作的诗,今天的不会也是吧。
陆文拿起粉笔在黑板上写着,边写还边朗读出来。
沁园春长沙。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
陆文的字迹异常的流畅,清新飘逸、风姿翩翩,将那种气势完全的表现出来。
随着陆文的字迹和诵读的声音,一众学生也是再次进入到了陆文描述的世界,这次感觉很是清晰,真实,如同近在眼前似的。
众人看到了远望群山,重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶。仰视,雄鹰在天空中展翅高飞;俯看,鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。
面对这一派生机勃勃的大千世界,有人思绪万端,不禁问道:广阔无垠的大地呀,谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢?
学生都仿佛都成为的那个面对世界问出“苍茫大地,谁住沉浮?”的人,众人先前就积攒下的情绪瞬间就被引动了,像是火山bào发一样,那种舍我其谁气势在心
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