这样的进度，朱由检是不满意的。
可是没有办法，人才的培养，本来就不是一蹴而就的。哪怕现在天上掉下来一个蒸汽机，这些学生也不可能一看就会制造。
当前的条件里，要么选择会文化课基础的生员；要么选择会技术的年轻匠工。
这道题很好选择，生员虽然会识字，可是却对技术一窍不通。工匠虽然大多不识字，却懂怎么做。
中原文化里，人人都想去学管人的人，却鄙视做事的人。
理工学院的学生们还需要大量的知识传授，可是朱由检的时间不多，他最多只能在这里待半个月。
在剩下的半个月里，他教的又是另外一门学问，英文字母。
为了不让学生们知道这是海外人的文字，朱由检借用后世的拼音用法，来掩盖英文字母的本意。
因为，理工或者中等数学中的公式，使用了大量的字母，朱由检还没有能力去创造替代物。
大明是没有拼音的，识字都是口口相传。或者用同音字来标注；另外一种就是切字，用两个汉字来给另一个汉字注音。
不管什么办法，都是很困难的，传播速度也很慢。汉字的繁杂难认，是教育不能普及的原因，鸦片战争之后，才有有识之士给汉字切音。
朱由检也是看到学生们上识字课才想到这个问题的。如何能快速普及知识，才是当前第一要务。
至于是不是汉家自己的东西，谁又会真的在意呢。
字母课很好学，一首儿歌足够了。对于年轻人来说，稍微用点功的事，无非是字母用毛笔不好书写。
第二堂字母课，就是拼音了。对于一套字母，两种不同读音，大伙都很奇怪。
当朱由检用字母来完整标注汉字的读音时，丁继兴彻底不淡定了。他有足够震惊的理由，想当初他识字是多么的困难，往日情形历历在目。
“皇，皇上。这拼音……”丁继兴哆哆嗦嗦，激动的说不出话。
“你喜欢那冠名权给你好咯！”朱由检是无所谓的，反正自己还想尽力拜托呢。
“什么叫冠名权”
“意思就是你发明的咯。”
“啊！这可使不得。这样做要遭天打五雷轰的。”
朱由检心里骂到轰你妹！我盗用的东西多了，你这是明着咒我呢。今儿这事就安你头上，省的来多轰我一下。
“王承恩，记住了。只要学生们学会了拼音，以后这个注音方法就叫住‘丁氏注音’了。”朱由检朝丁继兴嘿嘿一笑。
丁氏注音法就这样诞生了。
朱由检没有想到注音问题解决之后，带来多大的变化。十几年后人们发现，大明的识字率就是从注音法传播开之后，成几何增长。
丁继兴也因为冠名权，成了汉字专家。
朱由检走之前，又从工部调了一千二百名年轻的工匠来到理工学院。
这些人没有算作学院的学生，而是学徒。负责给前面三百名学生打下手，每个学生带四名学徒。
“父皇，我也要学徒。”九儿撅起嘴说。
“你不是有二十个嘛！”
“他们都快超过我了，哪还需要我教。”
“学的这么快？”朱由检没想到这一组的进展居然是最快的。
“也不是每个人都快，但是里面学的最快的是程欣和童勐。”
一群人里面出几个天才，这是有可能的。朱由检很高兴，中原文化里，虽然一直注重文科教育，但是在数学一科里一直都不断有天才出现。
长平公主的二十个人里，大多是京城的官宦子弟，有点底子也是正常的。况且，算术的教材是现成的，不需要朱由检单独制定。
引入阿拉伯数字之后，算术一门，就像插上翅膀一样容易起飞。跟汉字切音有异曲同工之妙。
既然这一组最快，那么他们就需要专业老师来教授了。
经济学很深，朱由检是不懂的。他原来吹牛说教经济学，现在只能随便先找个商人来充数。
找来找去都想不出合适人选。要说明末的晋商，朱由检是瞧不上的。都是一群胆子大，敢卖国的投机分子而已，算不上有高超的商业手段。
所以，九儿这，只能暂时找了几个老掌柜的滥竽充数。
某天实在被逼的没有办法了，朱由检只好说了说股份制的道理。九儿若有所思，终于被哄走了。
“我走之后，首先要完成教材编撰。教材中一定要把物理和化学分开，两门专业不可混为一谈。”
“教材成型之后，让学生自由选择一门学科学习，不要贪进。”
“基础专业课学习之后，引导他们提出问题，最好根据现有的物件来提出不合理的问题所在。”
“集中所有学生提出的所有问题之后，再给我看。”
朱由检现在的做法不是自己让学生们去烧高炉炼铁。而是让学生先去发现问题所在，并且结合所学的理论去对现有的物件提出不合理的问题所在。
想当年，朱由检在初中的时候，有一位老师曾经对他说学习的目的不是学会多少知识。而是学会发现问题，分析问题和解决问题的能力。
这句话朱由检记了好多年。
技术的进步不是计划性的，而是发明者主管能动性的。
需要达到什么效果，然后不停的去实现它。这才是技术能发展的根源。
朱由检不想指定谁谁去造枪，谁谁又去造炮，他希望这些学生中每个人都能主动的看出问题，并解决掉。
因为，朱由检在这些天的描述中，其实已经把很多东西都植入到了这些学生的脑海里了。
这些颗种子，就等着看在谁的手上发芽了。
“我要走了，大家都回去吧！”
理工学院的大门口，所有的学生都站在周围来送朱由检。
“我还会回来的，等我回来的时候，就是给你们布置作业的时候。一定要好好学，不然到时候完成不了作业的。没有完成作业的，我不给他毕业，记住，我是这个学校的校长。”
“校长，我们记住了。”
朱由检刚刚离开没多远，迎面就跑了一匹快马。
“皇上，江北来信，一切已经办妥。”
“王承恩，让你找的人到齐了吗？”
“全都已经安排好了，其中有几个真的是绑过来的。”
朱由检给王承恩的任务是去寻找一些人，朱由检只是给了个名单。
但是这天下同名同姓的人多了，也不知道王承恩的手下找的人对不对。
“走，先去看看去。”朱由检已经有些期待了。
马车一路飞驰，很快来到南京郊外的一处庄园。朱由检看到庄子附近没有农家，唯一的庄子周围还戒备森严。
还没进入大门，里面就传来各种吵闹声。
“你们把我关这里这么多天是什么意思，你们到底是什么人”
“陈兄，他一个大头兵，怎么会知道您云间三子的名号。莫怪，莫怪，还是安心喝茶吧！”
朱由检不由得心中一喜云间三子就一个姓陈的，看来王承恩的手下没有抓错人。
朱由检在大门外徘徊了好久，就是拿不定主意该怎么亮相。
这庄子里面的，才是他真正渴望得到的人才，而且是不用花力气去培养的。
可是没有办法，人才的培养，本来就不是一蹴而就的。哪怕现在天上掉下来一个蒸汽机，这些学生也不可能一看就会制造。
当前的条件里，要么选择会文化课基础的生员；要么选择会技术的年轻匠工。
这道题很好选择，生员虽然会识字，可是却对技术一窍不通。工匠虽然大多不识字，却懂怎么做。
中原文化里，人人都想去学管人的人，却鄙视做事的人。
理工学院的学生们还需要大量的知识传授，可是朱由检的时间不多，他最多只能在这里待半个月。
在剩下的半个月里，他教的又是另外一门学问，英文字母。
为了不让学生们知道这是海外人的文字，朱由检借用后世的拼音用法，来掩盖英文字母的本意。
因为，理工或者中等数学中的公式，使用了大量的字母，朱由检还没有能力去创造替代物。
大明是没有拼音的，识字都是口口相传。或者用同音字来标注；另外一种就是切字，用两个汉字来给另一个汉字注音。
不管什么办法，都是很困难的，传播速度也很慢。汉字的繁杂难认，是教育不能普及的原因，鸦片战争之后，才有有识之士给汉字切音。
朱由检也是看到学生们上识字课才想到这个问题的。如何能快速普及知识，才是当前第一要务。
至于是不是汉家自己的东西，谁又会真的在意呢。
字母课很好学，一首儿歌足够了。对于年轻人来说，稍微用点功的事，无非是字母用毛笔不好书写。
第二堂字母课，就是拼音了。对于一套字母，两种不同读音，大伙都很奇怪。
当朱由检用字母来完整标注汉字的读音时，丁继兴彻底不淡定了。他有足够震惊的理由，想当初他识字是多么的困难，往日情形历历在目。
“皇，皇上。这拼音……”丁继兴哆哆嗦嗦，激动的说不出话。
“你喜欢那冠名权给你好咯！”朱由检是无所谓的，反正自己还想尽力拜托呢。
“什么叫冠名权”
“意思就是你发明的咯。”
“啊！这可使不得。这样做要遭天打五雷轰的。”
朱由检心里骂到轰你妹！我盗用的东西多了，你这是明着咒我呢。今儿这事就安你头上，省的来多轰我一下。
“王承恩，记住了。只要学生们学会了拼音，以后这个注音方法就叫住‘丁氏注音’了。”朱由检朝丁继兴嘿嘿一笑。
丁氏注音法就这样诞生了。
朱由检没有想到注音问题解决之后，带来多大的变化。十几年后人们发现，大明的识字率就是从注音法传播开之后，成几何增长。
丁继兴也因为冠名权，成了汉字专家。
朱由检走之前，又从工部调了一千二百名年轻的工匠来到理工学院。
这些人没有算作学院的学生，而是学徒。负责给前面三百名学生打下手，每个学生带四名学徒。
“父皇，我也要学徒。”九儿撅起嘴说。
“你不是有二十个嘛！”
“他们都快超过我了，哪还需要我教。”
“学的这么快？”朱由检没想到这一组的进展居然是最快的。
“也不是每个人都快，但是里面学的最快的是程欣和童勐。”
一群人里面出几个天才，这是有可能的。朱由检很高兴，中原文化里，虽然一直注重文科教育，但是在数学一科里一直都不断有天才出现。
长平公主的二十个人里，大多是京城的官宦子弟，有点底子也是正常的。况且，算术的教材是现成的，不需要朱由检单独制定。
引入阿拉伯数字之后，算术一门，就像插上翅膀一样容易起飞。跟汉字切音有异曲同工之妙。
既然这一组最快，那么他们就需要专业老师来教授了。
经济学很深，朱由检是不懂的。他原来吹牛说教经济学，现在只能随便先找个商人来充数。
找来找去都想不出合适人选。要说明末的晋商，朱由检是瞧不上的。都是一群胆子大，敢卖国的投机分子而已，算不上有高超的商业手段。
所以，九儿这，只能暂时找了几个老掌柜的滥竽充数。
某天实在被逼的没有办法了，朱由检只好说了说股份制的道理。九儿若有所思，终于被哄走了。
“我走之后，首先要完成教材编撰。教材中一定要把物理和化学分开，两门专业不可混为一谈。”
“教材成型之后，让学生自由选择一门学科学习，不要贪进。”
“基础专业课学习之后，引导他们提出问题，最好根据现有的物件来提出不合理的问题所在。”
“集中所有学生提出的所有问题之后，再给我看。”
朱由检现在的做法不是自己让学生们去烧高炉炼铁。而是让学生先去发现问题所在，并且结合所学的理论去对现有的物件提出不合理的问题所在。
想当年，朱由检在初中的时候，有一位老师曾经对他说学习的目的不是学会多少知识。而是学会发现问题，分析问题和解决问题的能力。
这句话朱由检记了好多年。
技术的进步不是计划性的，而是发明者主管能动性的。
需要达到什么效果，然后不停的去实现它。这才是技术能发展的根源。
朱由检不想指定谁谁去造枪，谁谁又去造炮，他希望这些学生中每个人都能主动的看出问题，并解决掉。
因为，朱由检在这些天的描述中，其实已经把很多东西都植入到了这些学生的脑海里了。
这些颗种子，就等着看在谁的手上发芽了。
“我要走了，大家都回去吧！”
理工学院的大门口，所有的学生都站在周围来送朱由检。
“我还会回来的，等我回来的时候，就是给你们布置作业的时候。一定要好好学，不然到时候完成不了作业的。没有完成作业的，我不给他毕业，记住，我是这个学校的校长。”
“校长，我们记住了。”
朱由检刚刚离开没多远，迎面就跑了一匹快马。
“皇上，江北来信，一切已经办妥。”
“王承恩，让你找的人到齐了吗？”
“全都已经安排好了，其中有几个真的是绑过来的。”
朱由检给王承恩的任务是去寻找一些人，朱由检只是给了个名单。
但是这天下同名同姓的人多了，也不知道王承恩的手下找的人对不对。
“走，先去看看去。”朱由检已经有些期待了。
马车一路飞驰，很快来到南京郊外的一处庄园。朱由检看到庄子附近没有农家，唯一的庄子周围还戒备森严。
还没进入大门，里面就传来各种吵闹声。
“你们把我关这里这么多天是什么意思，你们到底是什么人”
“陈兄，他一个大头兵，怎么会知道您云间三子的名号。莫怪，莫怪，还是安心喝茶吧！”
朱由检不由得心中一喜云间三子就一个姓陈的，看来王承恩的手下没有抓错人。
朱由检在大门外徘徊了好久，就是拿不定主意该怎么亮相。
这庄子里面的，才是他真正渴望得到的人才，而且是不用花力气去培养的。
